Aprendizaje Hoy N° 101/102 (Año XL)

58 APRENDIZAJE HOY cas relacionadas con el ámbito escolar, como ser, “ enojo ” y “ malestar ” en el mismo. Se tomaron dos ejes, por un lado, se analizaron las conductas de ambos grupos involucrados; es decir la “violencia de los chicos en los locales bailables” y, por otro lado, “el abuso de poder de policía, golpeándolos”. Para luego trabajar la violencia, a partir de la construc- ción de la misma y cómo esta se constituye en los pri- meros años de vida y cómo se van incorporando mode- los identificatorios, que sirven de base en la constitu- ción de la personalidad y de su identidad. Y cómo se van interiorizando pautas y normas que luego formarán su posterior “ moral autónoma ” . Es en- tonces cuando requiere tanto desde el hogar como de lo educativo, referentes positivos, que puedan trasmitir los valores propios de la sociedad en la que se encuen- tra inserto; de manera tal que pueda lograr un “ vínculo favorable ” con la misma. Reflexionando sobre los mo- delos identificatorios con los que cuentan tanto desde lo familiar como desde lo social, destacando la importan- cia de la necesidad de un “buen clima” tanto familiar como institucional necesario para que el alumno y el docente pueda trabajar de una manera óptima y por ende posibilitar un aprendizaje potencial y significativo. Conclusión Por todo esto nuestro abordaje apunto a la “ escu- cha ” de estos padres, que crecieron con sus hijos, que vieron su propia adolescencia escindida y a la “ escu-