Aprendizaje Hoy N° 101/102 (Año XL)

20 APRENDIZAJE HOY que vemos o las opiniones que nos llegan no son ver- dades sino una perspectiva más entre otras. Comparto la idea que considera que las emociones no son un fenómeno místico, sino resultado de un pro- ceso bioquímico anclado en el cerebro. Pero también adhiero a una concepción de mente distinta de cerebro. Esta concepción batesoniana no es intrapsíquica sino que está profundamente en relación e interacción con el ambiente, el contexto y el significado que le damos. La ilusión de anclar en el cerebro toda actividad psíquica, nos enfrenta con algunas postverdades o me- dias verdades emocionales actuales, dando lugar al “entrenamiento emocional ” . Ya cerrando y más cerca de las incertidumbres que de las de conclusiones, me gustaría dejar abierta esta problematización alrededor del mandato sobre la felici- dad y el optimismo actuales: construcciones, creencias, emociones y pensamientos que influyen nuestra vida cotidiana. Reflexionar y participar de estos debates y sus im- pactos en nuestras áreas parece ser una manera de co- laborar. Interrogantes Dejo algunos interrogantes que me acompañaron a lo largo de la producción de este texto: ¿Adónde podemos ir de la mano de la felicidad? ¿La felicidad es un estado o son momentos?